互动技术学院的一名毕业生最近回来拍摄了一段感言视频。二十年前，他在该学院学习英语，并继续攻读商业管理专业。当时，他白天做木匠，不上班或不上大学时就开出租
。他说，每天早上孩子们上学前和星期天，他都会去看望他们。如今，他是一家建筑公司的项目经理。他住在一个环境优美的地区，他的孩子正在上大学，他刚刚回原籍国度假看望亲戚。
这只是我们拍摄的ICT 毕业生感言中的一段。我们与一位从打扫卫生到成功经营医疗机构的女士进行了交谈。还有制冷专业的学生在自己的领域工作。有些学生的生意做得风生水起。其他职业英语作为第二语言的学生告诉我们，他们重新找回了自信，能够与教师、医生和警察交谈，而这是他们以前无法做到的。
纵观所有这些故事，有一件事变得很清楚。他们都是通过自己的努力，才有了今天的成就。在互动科技学院，我们有
正确的课程、支持性的导师和顾问、就业援助
协调员等等。学生必须付出时间和努力。学生越努力学习，他们从每门课程中获得的东西就越多。他们学得越多，在开始职业生涯时就能用得越多。
那么，你心目中的成功是什么呢？是一份收入丰厚的工作，还是有更多时间陪伴家人；是
一辆新车，还是不必为房租发愁；是能够与任何医生交谈，还是
一次全英文的求职面试，抑或以上皆是？对我们来说，成功就是更多的学生努力克服困难，带着笑容回到校园，讲述自己的故事。
首席执行官：Elmer R. Smith
注册部执行副总裁：Gregory A. Koch
产品开发执行副总裁：Thomas A. Blair
钱布利校区副总裁：JoAnn Koch
九月份，佐治亚州的三个校区同时举办了献血活动。ICT 与当地一家名为 "血液连接"（The Blood Connection）的非营利性血库合作，为顺利开展献血活动提供了一辆配备齐全的献血车。巴士来到盖恩斯维尔、钱布里和莫罗，与各校园合作，让学生、教职员工踊跃献血。献血活动期间的所有捐款都直接用于帮助采血地社区的病人。
，每位献血者都有可能挽救三个人的生命。 衷心感谢所有参与者。
他们被评为佐治亚州暖通空调培训课程第一名。
American School Search 将ICT 列在佐治亚州暖通空调
学院的榜首，这些学院提供暖通空调技术和暖通空调
维护方面的证书和副学士学位。该排名是根据综合中学后
教育数据系统（IPEDS）和国家教育统计中心的数据得出的。
，他们还被评为东南部前二十名。"
副校长兼校园主任 JoAnne Koch 说："这是一项巨大的荣誉。
"
暖通空调专业是根据教学、安全、
毕业率、成本/价值等多项因素进行评定的。
盖内斯维尔
盖恩斯维尔最近有一些好消息要与大家分享。他们的一名讲师 Jessica
Mason 女士最近晋升为教育总监。Mason 女士于 2016 年开始在互动技术学院
，担任 CBT 实验室助理，并在
一次又一次地证明了自己。她曾短暂离开过ICT ，但在 2021 年又回到了这里。
，自回归以来，她一直是ICT的主要计算机辅助培训（CBT）
讲师之一，并积极参与课程和项目开发。她对学生的成功充满热情，
。她对盖恩斯维尔校园也充满热情，这将有助于推动整个学术团队取得成功。
梅森女士接替了在盖恩斯维尔校区工作了 12 年即将退休的罗伯特-弗洛尔（Robert Favor）。ICT ，能与鲍勃在学术团队共事如此之久，我们感到非常幸运。我们衷心祝愿他一切顺利。
今年秋季，莫罗很高兴地宣布新任教育总监上任。伊薇特-托马斯（Yvette Thomas）博士是一位经验丰富的学术领导者，在提高学生成绩
和推动机构成功方面成绩斐然。她的专长包括教学设计、课程开发、教师发展、在线学习和认证。托马斯博士拥有
利用技术提高教学效果的深厚背景，她还擅长管理复杂的学术项目和计划，她的
。托马斯博士持有
卡佩拉大学教育学博士学位，主攻教学设计专业，曾担任教务主任和教育总监等多个学术领导职务。欢迎托马斯博士。
位于休斯顿西南部的校园总是举办很多活动。今年秋季也不例外。9 月份举办了秋季招聘会，吸引了许多寻找新员工的雇主，同时也为学生提供了简历和面试技巧方面的资源。十月份，他们还举办了一年一度的国际日庆祝活动，学生们身着本国服装，发表了关于不同
国家的演讲，并品尝了文化食品和饮料等。此外，校园最近还举办了一次活动，让学生了解 2024 年《平价医疗法案》计划，并在 Healthcare.gov 的开放市场中获得帮助。除了这些活动外，他们还在课间休息时在装饰一新的媒体中心举办游戏日和寻宝游戏，欢迎学生参加。
北休斯顿分校不仅迎来了新的教职员工，也有教职员工从休息或退休状态中归来。因此，校区启动了一项指导计划，由经验丰富的教员为新教员提供支持。Erika Lee 就是新教师中的佼佼者。李老师教授日间二级阅读课，并迅速成为该课程的基石。每天，她都带着开放的心态来到课堂，全身心地投入到课程中。她利用外部资源丰富课堂，并与学生建立个人联系。在过去的三个月里，她的学生升班成功率达到 100%，参与率达到 92%。虽然她言语不多，但她对学生的热情却溢于言表。
在帕萨迪纳校区，秋季是一个庆祝的季节。在刚刚过去的九月，员工们举办了学生感谢日活动。学生们带来了自制的 Papusas、沙拉和生日蛋糕，送给九月份过生日的同学。此外，校园还在备受赞誉的帕萨迪纳牛仔竞技大赛（Pasadena rodeo）上设立了
摊位。工作人员在牛仔竞技会入口处轮班代表学院。他们在现场发放 T 恤、赠品和学术课程信息。他们还与节日的观众进行了许多交流。校园不仅人口持续增长，学生们也非常成功。他们的 VESL 预科班的所有学生都已毕业，进入正式课程学习。他们还庆祝了自 1 月 1 日以来，暖通空调专业学生的 NATE 认证通过率达到了 100%。
祝贺所有这些学生。
互动技术学院自 1988 年以来一直在新港地区办学，但学院的声誉已远远超出了该市的范围。暖通空调技术、医疗办公室管理和商业管理等专业吸引了来自北肯塔基州、南俄亥俄州和南印第安纳州各地的学生。远在
印第安纳波利斯和俄亥俄州代顿的潜在学生也与校园取得了联系。然而，ICT 为能成为纽波特 600 多家企业社区的一部分而感到自豪，并仍然吸引着来自大辛辛那提地区的大部分学生。
美国公民享有的最重要权利之一是投票权。我们的许多学生来自不可能享有投票权的国家。无论您属于哪个党派，都应充分利用这一权利和特权。
毫无疑问，这次选举对互动技术学院和所有高等教育都有影响。请允许我花一分钟谈谈显而易见的问题。
学生贷款豁免
我们同意，在某些情况下，某些学生贷款应予以免除；但前提是学院进行了有意义的虚假陈述。虽然在这方面有很多政治言论，但法院在很大程度上阻止了大部分的免除计划。真正的答案是努力减少贷款债务。只借你必须借的钱。ICT ，我们的学生是就读职业学院的学生中债务负担最低的，对此我们深感自豪。不要被愚弄，以为自己无需偿还。明智地借贷。我们的工作人员将竭诚为您服务。
条例
现任政府支持监管，并继续试图寻找新的方法来编写和增加更多的监管。ICT 支持合理的监管，以保护学生并帮助改善学生的教育体验。但是，处理越来越多的繁琐报告和法规会增加开支，增加学生的成本。目前，我们的学院受到各州机构、认证机构、退伍军人管理局、SEVIS（移民问题）和美国教育部的监管。所有这些机构都要求提交年度报告、进行实地考察和其他定期审查。所有这些都占用了我们帮助
学生这一核心任务的时间。
FAFSA
要纠正这一重大问题，就必须改变领导层。目前，
，一团糟，对成千上万的学生造成了不利影响。
我指出这些问题并不是为了左右您的投票，而是为了让您了解情况。请少关注
任何一方的离谱广告。请自行研究，并在知情的情况下做出
的选择，但要行使您的投票权。如果您还没有注册，就业援助部或您所在系的系主任可以帮助指导您如何注册。登记参加 2024 年 11 月 5 日的投票只剩下几天时间了。我们都希望我们的国家、州、县、市以及
我们的学生都能得到最好的。
乔-斯科特
ICT的许多学生都知道乔-斯科特是一名教师。许多教职员工也知道他是
的教育主任，先是在西南休斯顿
，现在是在北休斯顿校区。然而，了解
的人却不多。
您是如何找到ICT的？
我在研究生院开始做一名无薪的助教
。在继续
我的硕士课程之前，我决定去
一所技术学院，类似于ICT 。我拿到了
所有不同的证书。当
我回到研究生课程时，我把我所做的事情告诉了
的导师，然后
，我向他指出他没有正确教授
的所有内容。他说："既然你去考取了所有的证书，那就由你来教前三个小时，我来教第四个小时"。于是，
，我先教了一门硕士级别的网络课程（Networking 1），然后是网络课程（Networking 2），接着是网络安全课程（Cybersecurity）。就这样，我开始了教学生涯。我在
上了 ITT 和其他项目的课程。
您是如何开始从事教育工作的？
嗯，我觉得教育是没有边际的。无论你为学院做什么，你都是一名教育工作者。当我跳槽到另一所大学担任运营总监时，这给了我戴上不同帽子的机会。虽然我从未爱上过学术，但我确实爱上了制定流程，促使学生做到最好。
您最喜欢的教学工作是什么？
是挑战。在ICT ，您有许多不同类型的学生。要接触到这些学生需要不同的方法和想法。看到学生绽放和成长是最棒的部分。他们昂首挺胸地走过讲台，我可以说 "我的学生来了"。
您对校园有什么目标吗？
，我看了看我们的校园和其他校园的发展趋势。这是一个小型校园，所以这里的主题是 "少花钱多办事"。我们可能没有西南或休斯顿社区学院那么大。我让我的教职员工接受培训，为学生做更多的事情，因为为学生提供建议、教学和帮助是我们所有人的责任。在这个校园里，我们身兼数职。我个人的目标是了解校区的所有角色，包括讲师、财务规划师、注册员和招生人员，这样当我成为校区主任时，我已经做好了准备。
睡觉。我还经常参加社区服务。我非常积极地参加我的兄弟会和共济会。
所以几乎每个星期六，我都会以某种方式为社区服务。
申请过助学金的人都知道，填写《联邦学生助学金免费申请表》（Free Application for Federal Student Aid，简称 FAFSA）是申请过程中的一个重要环节。然而，这并不是一份容易填写的表格。这就是教育部最近试图对其进行修订的原因。他们想让它变得更简单。然而，最近几个月尝试过 FAFSA 的人都知道，它简直就是一团糟。
出现了延迟、计算错误、对收益率的担忧，数百名学生发现自己的大学计划被打乱了。那些试图致电教育部的学生却得不到任何帮助。
此次修订的一个积极意义在于，高校不能再为学生填写表格。这鼓励了学生对自己的申请过程拥有自主权，确保了透明度，并防止了可能出现的利益冲突，即高校可能会激励学生虚报自己的情况。在ICT ，这意味着我们必须改善招生过程中的客户服务。我们的财务规划师现在要做更多的工作来回答学生的问题。他们现在拥有笔记本电脑，可以与学生坐在一起，详细查看表格，并根据需要提供帮助。
重要的一课是尽早完成 FAFSA。教育部声称该流程已得到修复，但他们今年仍积压了 600 万份申请。幸运的是，我们的工作人员随时可以提供帮助。
最近，互动技术学院应邀参加了由世界各地教育工作者参加的教育领导力会议。此次活动由剑桥大学出版社主办，在剑桥大学下属的丘吉尔学院举行。教育工作者们远从巴西、印度尼西亚和委内瑞拉赶来参加这次活动。ICT美国代表格雷格-韦弗（Greg Weaver）和维奥丽卡-卡扎库（Viorica Cazacu）是唯一来自美国的代表。
演讲者都是教育领域的知名专家，他们分享了自己的经验和面临的挑战。他们的演讲内容包括领导力、在不断变化的世界中教授学生、多样化的评估策略以及如何在课堂中使用人工智能实现变革。"维奥里卡说："在不断变化的世界中教学的演讲对我来说特别有趣。"你可以理解为什么剑桥大学将有关全球变暖、建筑学的教学内容纳入其中，并强调
，让我们的学生有能力为可持续发展的未来采取行动"。格雷格还补充说："能有机会与这么多教育专业人士交流教学理念和策略，我感到非常惊讶。
会议为期三天，每天的会议时间为一个半小时。在讲座的间隙，与会者还可以进行交流，分享想法。会议最后在著名的国王学院大教堂举行了正式晚宴。祝贺 Weaver 先生和 Cazacu 女士入选此次著名会议。
